Kommentar mit ausführlichem Stichwortverzeichnis. Die konkrete Ausgestaltung der
Unterrichts- und Erziehungsarbeit vollzieht sich auf der Grundlage pädagogischer,
aber ebenso rechtlicher Entscheidungen. Pädagogik und Recht sind gleichsam zwei
Seiten einer Medaille der Schulrealität. Aus dem Schulverhältnis ergeben sich für
die am Schulleben Beteiligten besondere Rechte und Pflichten. Schulische Entscheidungen
haben oft eine nicht unerhebliche rechtliche Tragweite. Umso notwendiger ist es, dass
Lehrpersonen und Schulleitungen bei der Anwendung des Schulgesetzes über die
angemessenen Rechtskenntnisse verfügen.
Änderung nach Redaktionsschluss dieser Auflage: Informationen zum Distanzunterricht
Das 16. Schulrechtsänderungsgesetz ist berücksichtigt. Folgende Paragraphen wurden dadurch hier geändert: §§ 38, 42, 51, 53 und 132b.
Das bewährte Autorenteam Dr. Harald Gampe und Gerald Rieger, langjährige und erfolgreiche Verfasser von Kommentaren zum Schulrecht und zu pädagogischen Fragen, hat sich diesem Thema für Sie angenommen.
