Austauschbogen

Der Übergang von der Kindertageseinrichtung zur aufnehmenden Grund- oder Förderschule ist eine elementare Schnittstellein der Bildungsbiografie eines jeden Kindes.
Die lückenlose Begleitung und damit verbundene Dokumentation zentraler Aspekte ist daher eine gemeinsame Kernaufgabe beider Institutionen und von großer Bedeutung.

Jede Einrichtung oder jeder Träger im Elementarbereich hat eigene Vorgaben und Systematiken zur Generierung von kind-spezifischen Informationen. Umso wichtiger scheint es, die gesammelten Informationen auf wesentliche Bereiche der kindlichen Entwicklung, die bedeutsam für einen gelungen Schulstart sind, zusammenzufassen.

Die hier vorliegende Protokollform ist in seiner Darstellung übersichtlich und soll als Gesprächsanlass und schnellen Überblick bei einem Übergabe- oder auch Anmeldegespräch dienen.